Đề bài
Mỗi khẳng định sau đây đúng hay sai ? Vì sao ?
a) \( - 5 \ge - 5\)
b) \(4.\left( { - 3} \right) > - 14\)
c) \(15 < \left( { - 4} \right).2\)
d) \( - 4 + {\left( { - 8} \right)^2} \le \left( { - 4} \right).\left( { - 15} \right)\)
Đề bài
Chuyển các khẳng định sau về dạng bất đẳng thức và cho biết khẳng định đó đúng hay sai ?
a) Tổng của \(– 3\) và \(1\) nhỏ hơn hoặc bằng \(– 2\,;\)
b) Hiệu của \(7\) và \(– 15\) nhỏ hơn \(20\,;\)
c) Tích của \(– 4\) và \(5\) không lớn hơn \(– 18\,;\)
d) Thương của \(8\) và \(– 3\) lớn hơn thương của \(7\) và \(– 2.\)
Đề bài
Đặt dấu \(“<,\,>,\,≥,\,≤”\) vào chỗ chấm cho thích hợp :
a) \(12 + (-8)\;...\; 9+(-8) \;;\)
b) \(13-19\;...\; 15-19 \;;\)
c) \((-4)^2+7\;...\; 16 + 7\;;\)
d) \(45^2+12\;...\;450+12.\)
Đề bài
Với số \(a\) bất kì, so sánh:
a) \(a\) với \(a – 1\;;\)
b) \(a\) với \(a + 2.\)
Đề bài
Dùng dấu \(“<,\, >,\, ≥,\, ≤”\) để so sánh \(m\) và \(n\) nếu :
a) \(m – n = 2 ;\)
b) \(m – n = 0;\)
c) \(n – m = 3.\)
Đề bài
Dựa vào tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, hãy chứng tỏ rằng:
a) Nếu \(m > n\) thì \(m – n > 0;\)
b) Nếu \(m – n > 0\) thì \(m > n.\)
Đề bài
Cho \(a + 2 > 5\), chứng tỏ \(a > 3\). Điều ngược lại là gì ? Điều đó có đúng không ?
Đề bài
Cho biết \(a – 7 > b – 7\). Khoanh tròn vào trước khẳng định đúng trong các khẳng định sau :
(A) \(a ≥ b\)
(B) \(– a > -b\)
(C) \(a + 7 > b + 7\)
(D) \(7 – a > 7 – b\)