Task 1. Choose sentences A – D to complete the conversation between Chi and her friend, a doctor, about he uses of an invention in medicine. Then pratice it with a partner.
Chọn câu A - D để hoàn thành cuộc đối thoại giữa Chi và bạn của cô ấy, bác sĩ, về việc sử dụng một sáng chế trong y học. Sau đó thực hành nó với một người bạn.
Chi: I’m doing my assignment and I’m stuck. Can you help me, Tony?
Tony: (1) _______________
Chi: What do you think is the greatest invention in medicine?
Tony: (2) _______________
Chi: The syringe? Why?
Tony: (3) _______________
Chi: Is injection the only use of a syringe?
Tony: (4) _______________
Chi: OK. Thanks, Tony. Now I have enough information to write my assignment.
A. You see... without it, the doctor cannot inject medicine into your body, and you cannot get well quickly. | B.No. It can take your blood for a blood test as well. |
C. Greatest invention? Um... That’s a difficult question... I think ... the syringe. | D. My pleasure. What can i do for you? |
Đáp án:
Chi: I’m doing my assignment and I’m stuck. Can you help me, Tony?
Tony: My pleasure. What can i do for you?
Chi: What do you think is the greatest invention in medicine?
Tony: Greatest invention? Um... That’s a difficult question... I think ... the syringe.
Chi: The syringe? Why?
Tony: You see... without it, the doctor cannot inject medicine into your body, and you cannot get well quickly.
Chi: Is injection the only use of a syringe?
Tony: No. It can take your blood for a blood test as well.
Chi: OK. Thanks, Tony. Now I have enough information to write my assignment.
Tạm dịch:
Chi: Mình đang làm bài tập và không nghĩ ra. Cậu có thể giúp mình không, Tony?
Tony: Rất sẵn lòng. Mình có thể làm gì cho ban?
Chi: Cậu nghĩ phát minh vĩ đại nhất về thuốc là gì?
Tony: Phát minh vĩ đại nhất à? Ừm… Đó là một câu hỏi khó đấy… Mình nghĩ là ống tiêm.
Chi: Ống tiêm ư? Tại sao?
Tony: Cậu thấy đấy… không có nó, bác sĩ không thể tiêm thuốc vào cơ thể bạn, và bạn không thể khỏi bệnh sớm được.
Chi: Ống tiêm chỉ để dùng để tiêm thuốc thôi sao?
Tony: Không. Nó còn có thể lấy máu để làm xét nghiệm máu cho bạn nữa.
Task 2. Work in pairs. Use the information below to make a conversation about another invention in medicine.
(Làm việc theo cặp. Sử dụng thông tin dưới đây tạo cuộc trò chuyện về một phát minh khác trong y học.)
- A and B greet each other
- A: ask B for help
- B: offer help
- A: ask for B’s opinion about a great invention in medicine
- B: suggest a stethoscope ( or an automatic blood pressure monitor)
- A: ask B to explain
- B: talk about the uses of the invention
- A: thank B
Name of invention | Stethoscope | Automatic blood pressure monitor |
Uses |
- to listen to the patient’s heartbeats and lungs - to listen to the heartbeats of the baby inside a pregnant woman |
- to measure blood pressure - to measure heartbeats |
Giải:
A: Good morning!
B: Hi, what are you doing?
A: I’m doing a research for my science class tomorrow but I have some difficulties. Can you help me?
B: I’m willing to. What can I help you?
A: What do you think is a great invention in medicine?
B: That’s an interesting question! Let’s me think… Hmm, in my opinion, it is the stethoscope.
A: Why do you think so?
B: It can be used to listen to the patient’s heartbeat and lungs and the heartbeats of the baby inside a pregnant woman.
A: It’s a great idea. Thank you!