Tập đọc: Lớp học trên đường

Lời giải chi tiết

1. Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh như thế nào ?

Gợi ý:

Con đọc đoạn đầu của câu chuyện.

Trả lời:

Rê-mi học chữ trên đường hai thầy trò đi hát rong kiếm sống.

2. Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh ?

Gợi ý:

Con đọc phần giữa câu chuyện.

Trả lời:

Lớp học của Rê-mi rất đặc biệt học trò là Rê-mi và chú chó Ca-pi. Sách là những miếng gỗ khắc chữ được cắt từ mảnh gỗ nhặt được trên đường. 

3. Tìm những chi tiết cho thấy Rê-mi là một cậu bé rất hiếu học.

Gợi ý:

Con đọc phần giữa của câu chuyện.

Trả lời:

Những chi tiết cho thấy Rê-mi là một cậu bé rất hiếu học là lúc nào trong túi Rê-mi cũng đầy những rniẽng gỗ đẹp, chẳng bao lâu Rê-mi thuộc tất cả các chữ cái. Bị thầy chê trách, “Ca-pi sẽ biết đọc trước Rê-mi”. Từ đó Rê-mi quyết chí học. Nhờ vậy Rê-mi biết đọc chữ, chuyển sang học nhạc trong khi Ca-pi chỉ biết viết tên mình băng cách rút những chữ gỗ. 

4. Qua câu chuyện này, em có suy nghĩ gì về quyền học tập của trẻ em ?

Gợi ý:

Theo con, trẻ em có cần thiết phải học tập không?

Trả lời:

Qua câu chuyện này, em có suy nghĩ là trẻ em cần được dạy dỗ học hành.