Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài Tập và lời giải

Câu 1 trang 37 SGK GDCD lớp 10
Vận dụng quan điểm phủ định biện chứng để phân tích phản ứng trao đổi của axit Clo-hi-đric và xút sau đây:HCl + NaOH = NaCl + H2O.

Xem lời giải

Câu 2 trang 37 SGK GDCD lớp 10
Chúng ta phải luôn luôn đổi mới phương pháp học tập. Theo em, đấy có phải là yêu cầu của phủ định biện chứng không? Tại sao?

Xem lời giải

Câu 3 trang 37 SGK GDCD lớp 10
Trong cuộc sống hàng ngày, ta cần phải phê bình và tự phê bình như thế nào mới phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng?

Xem lời giải

Câu 4 trang 37 SGK GDCD lớp 10
Em hãy nhận xét một vài hiện tượng biểu hiện sự phủ định biện chứng trong việc thờ cúng, lễ hội, ma chay, cưới xin ở nước ta hiện nay.

Xem lời giải

Câu 5 trang 38 SGK GDCD lớp 10

Hãy xác định câu trả lời đúng nhất trong các ý kiến sau đây:Cái mới theo nghĩa Triết học là:

a.     Cái mới lạ so với cái trước

b.    Cái ra đời sau so với cái ra đời trước

c.      Cái phức tạp hơn so với cái trước

d.    Đó là những cái ra đời sau tiên tiến hơn, hoàn thiện hơn cái trước.

Xem lời giải