Bài tập tự giải trang 101
Bài Tập và lời giải
Giải bài 1 trang 101 SBT Sinh học 11
Đề bài
Dưới đây là sơ đồ điều hoà tạo trứng. Hãy điền hoocmôn thích hợp vào các vị trí 1, 2, 3, 4 và giải thích tại sao sự điều hoà tạo trứng được thực hiện theo cơ chế liên hệ ngược?
Giải bài 2 trang 101 SBT Sinh học 11
Nêu tầm quan trọng của khả năng sinh sản ở động vật.
Giải bài 3 trang 101 SBT Sinh học 11
Đề bài
So sánh sinh sản vô tính ở thực vật và động vật
Giải bài 4 trang 101 SBT Sinh học 11
Phân biệt sinh sản vô tính và tái sinh các bộ phận cơ thể.
Giải bài 5 trang 101 SBT Sinh học 11
Hiện tượng tằn lằn đứt đuôi, tái sinh được đuôi; tôm, cua có chân, và càng bị gãy sẽ tái sinh được chân và càng có phải là hình thức sinh sản vô tính không? Vì sao?
Giải bài 6 trang 102 SBT Sinh học 11
Vì sao trinh sinh (trinh sản) là một hình thức sinh sản đặc biệt nhưng có thể coi đó là một hình thức sinh sản vô tính?
Giải bài 7 trang 102 SBT Sinh học 11
Vì sao trong ghép mô, dạng dị ghép khó thành công?
Giải bài 8 trang 102 SBT Sinh học 11
Nhân bản vô tính là gì? Ý nghĩa của nhân bản vô tính.
Giải bài 9 trang 102 SBT Sinh học 11
Trong các hình thức sinh sản hữu tính, hình thức nào tiến hoá nhất?
Giải bài 11 trang 102 SBT Sinh học 11
So sánh sinh sản hữu tính ở động vật và thực vật.
Giải bài 12 trang 102 SBT Sinh học 11
Tại sao quá trình sinh trứng lại diễn ra theo chu kì ?
Giải bài 13 trang 102 SBT sinh học 11
Đề bài
Nêu các hình thức sinh sản vô tính ở động vật và cơ sở sinh học của sinh sản vô tính.
Giải bài 14 trang 102 SBT Sinh học 11
Tại sao nữ dưới 19 tuổi không nên sử dụng thuốc tránh thai có chứa nhiều hoocmôn sinh dục nữ hoặc biện pháp triệt sản mà nên chọn sử dụng các biện pháp tránh thai khác?
Giải bài 15 trang 102 SBT Sinh học 11
Tại sao nạo hút thai không được xem là biện pháp sinh đẻ có kế hoạch mà chỉ là biện pháp tránh đẻ bất đắc dĩ ?
Giải bài 16 trang 102 SBT Sinh học 9
Tại sao động vật bậc cao khỏng có khả năng sinh sản vô tính bằng cách phân đôi, nảy chồi và phân mảnh ?
