Bài 59: Luyện tập Anđehit và Xeton

Bài Tập và lời giải

Câu 2 trang 246 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Hãy so sánh nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi và độ tan trong nước của anđehit, xeton với ancol tương ứng. Giải thích nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau của chúng.

Xem lời giải

Câu 1 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Hãy nêu đặc điểm cấu trúc của nhóm cacbonyl và nhận xét về sự khác nhau giữa nhóm chức anđehit và nhóm chức xeton.

Xem lời giải

Câu 3 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao

a) Hãy nêu những phản ứng ở nhóm chức của anđehit và của xeton, cho thí dụ minh họa.             

b) Hãy nêu các phản ứng có thể dùng để phân biệt anđehit và xeton, cho thí dụ minh họa  

Xem lời giải

Câu 4 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao

a) Hãy nêu phương pháp chung điều chế anđehit và xeton                                                 b) Hãy nêu các phản ứng có thể dùng để phân biệt anđehit và xeton, cho thí dụ minh họa.    

Xem lời giải

Câu 5 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao

Dùng phương pháp hóa học hãy phân biệt các chất trong các nhóm sau, viết phương trình hóa học các phản ứng xảy ra:

a) Fomalin, axeton, xiclohexen, glixerol

b) Ancol benzylic, benzen, benzanđehit

Xem lời giải

Câu 6 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao

Từ quả cây hồi người ta tách được 4-metoxibenzađehit, từ quả cây hồi hoang tách được p-isopropylbenzanđehit, từ quả cây vanila tách được 4-hiđroxi-3 metoxibenzanđehit. (Vanilin dùng làm chất thơm cho bánh kẹo). Cho biết nhóm metoxi là \(C{H_3}O - \)

a) Hãy viết công thức cấu tạo của anđehit nêu trên và nói ngay \(\left( {\pi  + v} \right)\) của chúng mà không cần dùng công thức tính toán.

b) Trong ba chất trên, chất nào tan trong nước nhiều hơn, chất nào có nhiệt độ sôi cao nhất, vì sao ?

Xem lời giải

Câu 7 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao

Khi nung nóng butan với xúc tác người ta thu được 3 anken đều có công thức phân tử \({C_4}{H_8}\) . Cho 3 anken đó phản ứng với \({H_2}O\), ở nhiệt độ cao, có xúc tác axit, rồi õi hóa các ancol thu được bằng CuO ở nhiệt độ cao thid thu được hỗn hơn các đồng phân có công thức \({C_4}{H_8}O\)

a) Hãy viết sơ đồ phản ứng biểu diễn quá trình nêu trên.

b) Hãy chỉ rõ sản phẩm chính, phụ ở mỗi phản ứng đã cho.

Xem lời giải

Câu 8* trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao

Cho canxi cacbua phản ứng với nước rồi dẫn khí sinh ra sục qua dung dịch gồm \(HgS{O_4},{H_2}S{O_4}\) ở \({80^o}C\) thì thu được hỗn hợp A gồm hai chất khí. Để xác định hiệu suất phản ứng người ta cho 2,02 g hỗn hợp A phản ứng với dung dịch \(AgN{O_3}\) trong amoniac dư thì thu được 11,04 g hỗn hợp rắn B.

a) Hãy viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra

b) Tính hiệu suất phản ứng cộng nước vào axetilen trong trường hợp đã nêu.

Xem lời giải

Câu 9 trang 247 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Trong quá trình bảo quản, fomalin bị đục dần, sau đó lắng xuống đáy bình thành lớp bột màu trắng. Phân tích bột màu trắng đó thấy C chiếm 39,95%, H chiếm 6,67%. Đun chất bột màu trắng đó với nước có thêm vài giọt axit thì thu được một dung dịch có phản ứng tráng bạc. Hãy xác định công thức của chất bột màu tắng và giải thích những hiện tượng nêu trên.

Xem lời giải

Câu 10 trang 247 SGK Hóa học 11 Nâng cao

 Hãy điền Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau:

a) Anđehit axetic được sản xuất chủ yếu từ axetilen  [ ]

b) Axeton được sản xuất chủ yếu bằng cách oxi hóa propan-2-ol  [ ]

c) Fomanđêhit thường được bán dưới dạng khí hóa lỏng  [ ]

d) Người ta lau sạch sơn màu trên móng tay bằng axeton  [ ]

Xem lời giải

Câu 11 trang 247 SGK Hóa học 11 Nâng cao

Hãy ghép các tên anđehit hoặc xeton cho ở cột bên pahir vào các câu cho ở cột bên phải:

a) Mùi sả trong dầu gội đàu là của ……..                     

b) Mùi thơm đặc trưng của kẹo bạc hà là của…….  

c) Mùi thơm của quế là của……               

A. anđehit xinamic

B. Xitral

C. menton

D. vanilin

Xem lời giải

Câu 12 trang 247 SGK Hóa học 11 Nâng cao

Hãy viết công thức cấu tạo các chất chứa C, H và O mà mô hình của chúng cho dưới đây:


Xem lời giải

Quote Of The Day

“Two things are infinite: the universe and human stupidity; and I'm not sure about the universe.”