Chọn phương án trả lời đúng trong các phương án đã cho sau đây:
Cho mệnh đề: “∀x ∈ R, x2 > 0”. Mệnh đề phủ định của mệnh đề trên là:
(A) ∀x ∈ R, x2 < 0
(B) ∀x ∈ R, x2 ≤ 0
(C) \(\exists x \in R,{\rm{ }}{x^2} > 0\)
(D) \(\exists x \in R,{\rm{ }}{x^2} \le 0\)
Sử dụng thuật ngữ “điều kiện đủ” để phát biểu các định lý sau đây.
a) Nếu tứ giác MNPQ là một hình vuông thì hai đường chéo MP và NQ bằng nhau.
b) Trong mặt phẳng, nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì hai đường thẳng ấy song song với nhau.
c) Nếu hai tam giác bằng nhau thì chúng có diện tích bằng nhau.
Sử dụng thuật ngữ “điều kiện cần” để phát biểu các định lý sau đây.
a) Nếu hai tam giác bằng nhau thì chúng có các đường trung tuyến tương ứng bằng nhau.
b) Nếu một tứ giác là hình thoi thì nó có hai đường chéo vuông góc với nhau.
Hãy phát biểu định lí đảo (nếu có) của các định lí sau đây rồi sử dụng thuật ngữ "điều kiện cần và đủ" hoặc ''nếu và chỉ nếu” hoặc "khi và chỉ khi" để phát biểu gộp cả hai định lí thuận và đảo.
a) Nếu n là số nguyên dựơng lẻ thì 5n + 6 cũng là số nguyên dương lẻ.
b) Nếu n là số nguyên dương chẵn thì 7n + 4 cũng là số nguyên dương chẵn.
Chứng minh các định lí sau đây bằng phương pháp phản chứng.
a) Nếu a + b < 2 thì một trong hai số a và b phải nhỏ hơn 1.
b) Cho n là số tự nhiên, nếu 5n + 4 là số lẻ thì n là số lẻ.
Gọi E là lập hợp các học sinh của một trường trung học phổ thông. Xét các tập hợp con sau của E : tập hợp các học sinh lớp 10, kí hiệu là A ; lập hợp các học sinh học tiếng Anh, kí hiệu là B. Hãy biểu diễn các tập hợp sau đây theo A, B và E
a) Tập hợp các học sinh lớp 10 học Tiếng Anh của trường đó.
b) Tập hợp các học sinh lớp 10 không học Tiếng Anh của trường đó.
c) Tập hợp các học sinh không học lớp 10 hoặc không học Tiếng Anh của trường đó.
a) Biết rằng |x – 3| là khoảng cách từ điểm x tới điểm 3 trên trục số.
Hãy biểu diễn trên trục số các điểm x mà |x – 3| ≤ 2.
b) Điền tiếp vào chỗ còn trống (...) trong bảng dưới đây.
x ∈ [1, 5] |
1 ≤ x ≤ 5 |
|x – 3| ≤ 2 |
x ∈........ |
1 ≤ x ≤ 7 |
|x - ..| ≤ ...... |
x ∈........ |
.... ≤ x ≤ 3,1 |
|x - ...| ≤ 0,1 |
Điền tiếp vào chỗ còn trống (....) trong bảng dưới đây.
2 ≤ x ≤ 5 |
x ∈ [2, 5] |
-3 ≤ x ≤ 2 |
x ∈.... |
......... |
x ∈ [-1, 5] |
......... |
x ∈ (-∞, 1] |
-5 < x |
x ∈.... |
Cho biết giá trị gần đúng của số π với 10 chữ số thập phân là:
π ≈ 3,1415926535
a) Giả sử ta lấy giá trị 3,14 làm giá trị gần đúng của π. Chứng tỏ sai số tuyệt đối không vượt quá 0,002.
b) Giả sử ta lấy giá trị 3,1416 làm giá trị gần đúng của π. Chứng tỏ sai số tuyệt đối không vượt quá 0,0001.
Một hình lập phương có thể tích là V = 180,57cm3 ± 0,05 cm3.
Xác định các chữ số chắc của V.
Cho hai nửa \(A = (-∞; m]\) và \(B = [5; +∞)\).
Tìm A ∩ B (biện luận theo m)
Cho hai khoảng A = (m; m + 1) và B = (3; 5).
Tìm m để A ∪ B là một khoảng. Hãy xác định khoảng đó.
Hãy viết kí hiệu khoa học của các kết quả sau :
a) Người ta coi trên đầu mỗi người có 150000 sợi tóc. Hỏi một nước có 80 triệu dân thì tổng số sợi tóc của mọi người dân của nước đó là bao nhiêu ?
b) Biết rằng sa mạc Sa-ha-ra rộng khoảng 8 triệu km2. Giả sử trên mỗi mét vuông bề mặt ở đó có 2 tỉ hạt cát và toàn bộ sa mạc phủ bởi cát. Hãy cho biết số hạt cát trên bề mặt sa mạc này.
c) Biết rằng 1 mm3 máu người chứa khoảng 5 triệu hóng cẩu và mỗi người có khoảng 6 lít máu. Tính số hồng cẩu của mỗi người.